Prawidłowe projektowanie sprawdzianów przez nauczycieli – jak to robić i jakich błędów unikać?
Nauczyciel, chcąc zweryfikować posiadaną przez ucznia wiedzę lub umiejętności, wybiera dla niego aktywność do wykonania podlegającą ocenie. W statucie szkoły (a rzadziej w PZO) powinny być określone dostępne formy sprawdzające wiedzę oraz ich ocenianie. Najczęściej … Czytaj dalej Prawidłowe projektowanie sprawdzianów przez nauczycieli – jak to robić i jakich błędów unikać?
Skopiuj adres i wklej go w swoim WordPressie, aby osadzić
Skopiuj i wklej ten kod na swoją witrynę, aby osadzić element