W ostatnim czasie mierzymy się z wieloma trudnymi sytuacjami na świecie. Zewsząd docierają do nas informacje, często wstrząsające, dotyczące pandemii COVID-19, a do tego pojawił się konflikt na Ukrainie, który również budzi w nas nieprzyjemne emocje. Wszystko to wpływa na psychikę człowieka w każdym wieku – zarówno na dzieci, jak Czytaj dalej…
Wspominam swój wybór nowej szkoły, kiedy jeszcze istniały gimnazja i po napisaniu egzaminu gimnazjalnego poszukiwałem placówki, w której spędzę kolejne lata swojego życia. Bezspornie wybór taki to ważne wydarzenie w kontekście dalszego wykształcenia i kariery każdego człowieka. Na szczęście nie najważniejsze. Przy swoim wyborze kierowałem się głównie własnymi obserwacjami. Przeglądałem Czytaj dalej…
27 stycznia 2021 roku w Senacie odbyło się Forum dla edukacji pn. „Przyszłość szkoły. Szkoła przyszłości” organizowane przez Senat RP oraz Stowarzyszenie dO!PAmina Lab w partnerstwie z Rzecznikiem Praw Obywatelskich Adamem Bodnarem oraz Stowarzyszeniem Umarłych Statutów. Forum stanowi inicjatywę rozpoczęcia szerokiego dialogu społecznego na temat oświaty w Polsce — tego, Czytaj dalej…
11 lutego 2021 roku Stowarzyszenie zdecydowało się skierować skargę na Małopolskiego Kuratora Oświaty do Wojewody Małopolskiego w związku z jej wystąpieniem na konferencji pn. „Co się stało z polską młodzieżą?”, zorganizowanej przez Stowarzyszenie Kultury Chrześcijańskiej im. Ks. Piotra Skargi oraz Stowarzyszenie „Polonia Christiana” 8 grudnia 2020 roku. W trakcie konferencji Czytaj dalej…
OŚWIADCZENIE STOWARZYSZENIA UMARŁYCH STATUTÓWW SPRAWIE ZAPOWIADANYCH ZMIAN W EDUKACJI SPECJALNEJ W imieniu Stowarzyszenia Umarłych Statutów przedstawiamy stanowisko organizacji wobec poruszonych w przestrzeni medialnej planów Ministerstwa Edukacji i Nauki oraz Ośrodka Rozwoju Edukacji dotyczących kształcenia specjalnego i funkcjonowania szkół specjalnych oraz poradni pedagogiczno-psychologicznych. Z rozgoryczeniem przyjęliśmy przygotowany przez te organy dokument Czytaj dalej…
W związku z rozwojem pandemii, szkoły zostały zamknięte, a nauczanie zostało przeniesione w tryb zdalny. Z uwagi na fakt, że najpopularniejszą metodą kształcenia w trybie zdalnym jest prowadzenie zajęć w trybie on-line, pojawiły się liczne wątpliwości dotyczące praw i obowiązków zarówno uczniów, jak i nauczycieli. Jedną z nich jest kwestia Czytaj dalej…